人民出版社于2015年4月再次出版了费孝通先生所著的《乡土中国》一书,并于2016年7月进行第五次印刷。从出版、印刷的时间来看,这本书还勉强算新,但从写作的时间和书中所载与当今社会情况的差别来看,这却堪称是一本“古书”了。
部编版高中语文教材中有整本书阅读的单元,其中第一本就是要学生读费孝通先生的《乡土中国》。疫情期间,居家日久,闲来无事,翻出这样的“古书”再看看,倒是有了一些新的感触。也借此书,谈谈一个新乡村教师,对新时代、新乡村、新风貌的看法,切勿见怪。
费老开篇就说“从基层看去,中国社会是乡土性的。”这句话很有意思,费老由此开篇,我便也由此开始吧。
中国社会从古至今出现过许多阶层,有的阶层曾经出现但现在却早已消亡,有的阶层现是中流砥柱,有的阶层现在才方兴未艾。但唯独农民,却是自农耕诞生之日起便已经存在,至今依旧是中国社会的中坚力量。甚至可以说,中国社会的其他阶层多是由乡土社会分离出去的,他们不可避免地带有很多乡土社会的痕迹,但是由于长时间的发展,又与乡土社会有了很大的不同。上海地区的新乡村,可堪称是这一现状的“展览馆”了;西渡地区,亦可算是极其重要的一个“展厅”。
作为一名小学班主任,除了孩子,接触最多的便是家长了。家长这一身份,在这里可不是单指父母,涵义十分丰富。除父母外,祖父母便是家长一词的重要组成部分,他们是新乡村与旧乡村的见证人与亲历者,也是我工作中常常面对的人群之一。
新时代,乡村变了,有网络、有公路、有地铁、有商场、有外卖、有快递......可谓是应有尽有了。照理说,这些爷爷奶奶应该是与我们一样的“现代人”,但标签没那么容易贴,人更没有那么容易改变,我们也没有权力、没有理由要求他们必须改变。他们是新乡村的主体,亦是新风貌的引领者,有权决定自己的生存方式。
我与他们接触最多的时候,是放学。他们会骑着装了雨篷的三轮车,开着各种各样的老年代步车,步行的,骑电瓶车的,骑自行车的,交通方式远比我要多样。我不擅长和他们交流,但我得和他们交流,得学会和他们交流。交流中我发现,爷爷奶奶们可是谦逊有礼、尊师重教的很呢!
正如费老在《礼制秩序》一文中所说“礼是社会公认合式的行为规范。”礼在乡土社会中是一种规范,规范是双方都需遵守维持的,维持礼这种规范的是传统,传统是社会所累积的经验。“文化本来就是传统,不论哪一个社会,绝不会没有传统的。衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心思,那是因为我们托祖宗之福,一一有着可以遵守的成法。”
托祖宗之福,我虽工作日短,却也知道孟子说的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”。把“老家长们”当作是自家老人来对待,这样说来,我倒也不是完全不会和他们交流,我学习与他们的相处方式也不是从工作才开始的了。
班上有个从宝山转来的同学,平日里跟着奶奶生活,这位“宝山奶奶”一年里,我起码得见个百八十回,偶尔点头致意,偶尔闲谈几句,偶尔受其嘱托,偶尔也嘱托她几句,两年下来可算是老朋友了。这位老朋友有一日闲谈过后,刚刚转身离去,便自言自语脱口而出一句对我的评语:“艾咋小鬼头,人蛮好的。”用“只”来量化的“小鬼头”这个称谓,让我愣了一愣,旋即乐了,这可算是那我当自家小辈了。可惜反应太慢,若当时回上一句“艾咋老太,人也蛮好的。”可算是相得益彰了吧!
近来网课,孩子的网课还得这个“宝山奶奶”负责。费老的《文字下乡》一文中说到“乡下孩子在教室里认字认不过教授们的孩子,和教授们的孩子在田野里捉蚱蜢捉不过乡下孩子,在意义上是相同的。我并不责备自己孩子蚱蜢捉得少,第一是我们无需用蚱蜢加菜,第二是我的孩子并没有机会练习。”新时代的乡村,孩子们之间的差距日益缩小,费老当年所言,现在可早已不是这个情况了。但是不妨用这种说法,套用在“宝山奶奶”和我身上。
新乡村的老人在家里用软件上网课是弱于年轻人甚至孩子的,和年轻人与孩子在跳广场舞方面弱于新乡村的老人,在意义上是相同的。我并不责备我和学生们跳广场舞跳的差,第一是我们无需以跳广场舞作为消遣,第二是我们也并没有机会练习。
多么有趣的新时代,旧有乡土社会的规范去芜存菁,新时代的行为准则与之并行。多么有趣的西渡街道,村口的地铁站,地铁轨道下的农田,农田旁边的园艺,用着智能手机、跳着广场舞、接接孙子、买汰烧的老人。这样的新乡村、这样的新风貌,可能会随着时间的流逝而消失,但又有谁会否定其价值呢?我敢肯定,当这样的新乡村消逝时,必然会有人怀念这一时代。
最后我想再次引用费孝通先生在《乡土中国》一书中第八章《礼制秩序》一文中的这段话“文化本来就是传统,不论哪一个社会,绝不会没有传统的。衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心思,那是因为我们托祖宗之福,一一有着可以遵守的成法。”
愿我们也能成为可被后世托福的祖宗,用这新时代、新乡村、新风貌,让后世也能有“衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心思,那是因为我们托祖宗之福,一一有着可以遵守的成法。”的庆幸。
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