暑假里我研读了李镇西老师《教育的初心》一书，书中的文字触动着我的心灵，它表达了更广阔的学生、教师、家长、事业的爱。

在踏上三尺讲台的那一刻，我从一个追梦的人变成了一个要点燃别人梦想的人，幸福和紧张油然而生。“如何成为一名好教师”便成了我心中的一个疑问。“学做一名好教师”也成了我追求的目标。而在“学做一名好教师”的路上，我要坚守教育初心，不忘教育本质。初心是少年时“书生意气，挥斥方遒”的洒脱，是在工作中的激情和干劲，是奋斗时咬定目标不动摇、只争朝夕不懈怠的壮志凌云。

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我认为作为一名老师，在面对一群天真可爱的孩子时，我们必须要有更多的耐心。当面对突发情况时，我们需要发挥教育艺术，并多向身边优秀老师学习。学习如何进行班级管理，多读书，充实自己的知识储备，不断提升自我，让自己变得更有魅力，备好课，上好课，让课堂更有吸引力，调动学生学习的积极性，使学生的专注力锁定在课堂中，发自内心喜欢课堂，并发现学习的乐趣，感受学习带给他们的快乐。

孩子的心灵是非常脆弱的，我们在关注学生成绩的同时，也要重视他们的心理状态。在现如今育儿焦虑的时代背景下，学生抵触学习，厌学的事例数不胜数，作为教师，我们应在学习上对学生多加鼓励，激发他们的自信心，并强调要以平常心对待学习，帮助学生调节情绪，提高学生的心理素质。同时，我们要关心每一位学生，尤其是那些内心容易焦虑、敏感的学生，要给予他们无限的爱心和耐心，担起教师的责任，发挥教师的教育智慧，让他们快乐地学习、健康地成长，做孩子成长路上的领路人。

初上讲台时的我是青涩的，但也固执地牢记一句话：育人不忘先育己——教给学生一杯水，自己首先要有一桶水！一路走来，有成功，有泪水……但只因初心不变，今天的我看到的是孩子们与我共同的成长，坚守教育初心，不忘教育本质，这是一段充实而幸福的成长，也是一场沉静而敞亮的修行。

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