2022年暑假，我有幸阅读到《教育的初心》。一看到这本书的名字，我就深深被这本书吸引了。李镇西老师说:教育就该有浪漫的情怀。要做最好的自己，让昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。很多时候，我们把自己的改变或失败归于世界的不公。但其实，只要有信念，有智慧，做出成绩来，世界会很公平的。坚守自我，努力实践当你壮大了，整个世界会为你让路。

新课程改革提倡平等的师生关系。中国自古以来就有“一日为师，终身为父”，体现着尊重教师的理念。但这种关系不是平等的关系，缺少教师对学生的尊重。“师生之间的平等关系，不仅仅由教师的所谓‘师德’决定，也是教师职业特点所蕴含的必然要求。”学生尊重教师是中华民族的优良传统，难道教师就不应该尊重学生吗？新时代的教师要学会尊重学生，尊重学生的人格、尊严、自信心、权力。“平等只能在平等中培养——今天的教师如何对待学生，明天的学生就会如何对待他人。”只有教师学会了尊重学生，学生才能尊重自己的老师，才能尊重他人。我们的教师在责骂学生的时候，认为这是应该的；学生帮你打扫卫生的时候，认为这是应该的；学生帮你提水的时候，认为这是应该的。当学生为我做了某件事情之后，我会向学生表示感谢。每当这时我看到了学生那愉快的笑脸，尽管嘴上说不用，但他的内心是高兴的，因为他体会到了平等。

李镇西先生说：在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：“善良”、“正直”和“机智”。教师要善待学生，才能使学生善良之心逐渐占据主要位置。教师要用自己的人格积极影响学生，让学生成为正直的人。教师要引导学生多学习文化知识，才能使学生成长为有智慧的人。

在课堂上，如果想与学生交流对话，没有真爱是实现不了的。这个道理，到今天我才彻底弄清楚了。感谢李镇西先生，是你让我明白了这个道理。带着真爱、真诚走进你的课堂，才能出现优质的课堂、和谐的课堂。

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