在一个盛夏的午后,本想着拿手机悬赏自己休闲片刻,偶然看到了视频中营销号对《活着》的初步解读,内心焕发起强烈的共情,总觉得这书能让我在未来某一刻读完心潮澎湃。就这么将这次小小的邂逅挂念于心中,又像一粒种子落进十七岁的心里——究竟要怎样失去一切,却依然选择活着?
去年的学期末,班上语文老师为了鼓励大家在繁忙中坚持阅读,提出表现优异者送书一本的策略。面对如此契机,我毫不犹豫写下:“余华 《活着》”。
酷暑时节断断续续地看完了情节:家族兴盛之时,福贵沉迷赌博、放浪形骸;而后数十年间,他目睹王权更迭、亲人相继离去,亲手埋藏父母、妻子、儿女,甚至最后的外孙。可这么惨烈的情节,我总是一边风平浪静地翻页一边预判着人物的故事发展,而且直觉上精准地猜中了丝丝相连的的悲剧。大抵是医疗发达的当下少有救不了的软骨病,摩天大楼之下没有那么多事故发生,我比自己想象中更加“狠心”吧。但合上书本的一刻,我忽然明白:余华写的从来不是苦难,而是苦难中的光。家珍临终那句“走了也好,不用再受罪了”,不是认命,而是最深切的慈悲;福贵买下待宰的老牛,不是麻木,而是对生命的温柔共情。“当海堤的光影与嘉年的孤舟向北同行入诗时,那苍茫水色中摇曳的,又岂止是几株柳树的形貌?”正如哲学家周国平提到的:“人生最好的境界是,丰富的安静。安静是因为摆脱了外界的诱惑,丰富是因为拥有了内在的宝藏。” 这是一种剥离所有浮华后,对生命本真的回归。活着的每一天,都是我们改造自我的心灵洗礼,要学会驻足凝视眼前的一草一木,一饭一蔬,福贵正是在失去一切后反而获得这样的能力。
福贵从花花公子到勤恳老农的蜕变让我想起罗曼· 罗兰的话:“世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。” 虽然福贵不是传统意义上的英雄,他没有改变命运的能力,却拥有承受命运的力量。这种力量,让我们照见生命最坚韧的底色——活着本身,就是对苦难最有力的回应。生命的意义,不仅在于我们获得了多少,更在于我们如何对待所谓的失去;“朝气昂扬的生命力”不一定是指意气风发的时候大展宏图,完全可以形容坚韧之人在伤痛中建立仪式感,莫问耕耘地继续生活,在苦难中照见生命的意义。一直令我印象深刻的是毛泽东笔下“万类霜天竞自由”的湘江秋色,我们通常认为秋是深沉的思念,是愁绪的伊始,古代诗曲中也常见秋思之哀,但沁园春里的秋却是火热壮阔的,是被寄托了乐观希望的。即便有人会说“秋天景色”和 “活着意义”关联度不大,但我却认为一切自然生命的意义都是最能在苦难中照见的。
恰逢其时,近期学习了沈从文的《边城》节选课文。一个写现实中几乎不可遇的极致苦难,一个构建了极致美好的世外桃源,却能在探究“活着”的意义时各有素材。翠翠的世界不过是一座白塔、一条渡船、一只黄狗,却承载了人类最本真的情感与最深邃的哲思。《边城》的结尾“这个人也许永远不回来了,也许明天回来。”道出了生命的无常与希望,如同《活着》里面福贵要接受一个又一个至亲挚爱的离去。文学世界中塑造的层出不穷的巧合与意外,都是作家对于命运之玄的体悟与感知。
社会学家项飙曾经在采访中这样解释自己提出的“附近”理论;“年轻人关心的就是两极。一方面他们非常关注自我,比如考试、毕业以后去哪里等,对这些问题的焦虑是很大的;但另一方面,通过社交媒体,他们又非常关心远方,比如全球的一些危机、民族的兴盛啊,这些宏大叙事造成了社交媒体上各种辩论中情绪上的很大波动。”的确,我们失去了对生态性的观赏能力,总以优秀与否作为定论来评判一切,把自己的生活做一种自杀性的简化,埋怨生活环境的不喜却依然维护着体面。最后灵魂变得空洞干涩,一地鸡毛的现实却从未共情。而福贵,这个看似最微不足道的人,却成为了“附近”真正的主人:他熟悉每一寸土地的温度,记得每一个亲人的细节,在日复一日的劳作中与周遭世界建立着深刻的联结,像西西弗斯那般推石上山,对诸神蔑视,对死亡挑战,对生命热爱。 “哪怕在最不乐观的情况下,你一定要在附近里面找到一点光,为自己生活的改变找到突破口,从附近找到一点改变的力量。”
因此,我们要热爱每一处的熊熊燃烧的人间烟火。“珍视当下”从来都不是一句轻飘飘的劝慰鸡汤,而是对生命本质最深刻的感悟。不是如米考勃夫妇般的享乐主义,而是一种经历沧桑后的澄明心境。这使我想起福楼拜,他曾坚持每天按时“打卡”般按时看日出,表达对生活的热爱,对自然的敬畏,标志着一种生命哲学和精神美学。“透过那桔色晨曦,我触摸到了一副优美剪影:一个人在给自己的生命举行升旗!”
在一个被“未来主义”绑架的时代,生命不是需要跨越的障碍,而是需要体验的旅程;时光也不是用来丈量辉煌的工具,而是给予我们机会的宝藏。
王开岭在《精神明亮的人》中写道:“真正幸福的人,是那些能在废墟之上依然点亮心灯、能把绝望活成晨祷的人。”阳光之下,并无新事。福贵的老牛会继续耕田,福楼拜也会继续欣赏朝阳。而每一个认真对待清晨的人,都已在精神上赢得了开明。如果说生命注定是一场冒险,那么它的壮丽,或许恰恰来自于我们明知风险,却仍选择好好活着。
指导老师:曹琼
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