在一个贫穷的乡村，那里有一群天真、浪漫的孩子。他们都有一个爱好，那就是音乐。可是因为乡下贫穷，没有音乐教室和音乐器材，也没有音乐相关的教育。但他们克服自己的困难，没有乐器时，他们用碗筷作为乐器，弹奏出清脆的音乐。就这样，他们以最原始的方式日复一日，年复一年地“学习音乐”。
    可就在一天，他们从学校老师那里听说县城要为学校建音乐教室。他们的内心是无比地激动和高兴，心中就像有小兔一样在高兴地乱蹦。有了音乐教室毫无疑问就会有一个音乐老师来，他们的内心都十分期待到底会来一个怎么样的音乐老师。就这样，他们盼望着，盼望着，盼望着教室建成的样子，盼望着他们的教室里将会有怎样的音乐乐器，盼望着到底会来一个怎样的音乐老师。
    终于他们迎来了第二个学期，当他们充满期待地来到了音乐教室上音乐课时，他们看到一位年轻的大哥哥坐在弹钢琴的板凳上。这位大哥哥看到他们来了以后便连忙起身，把他们安置在了座位上，开始了他的自我介绍:“大家好，我是你们班的音乐老师，我姓张，弓长张的张，你们可以叫我张哥哥，很高兴能成为你们的音乐老师。”孩子们也都高兴极了，都争先恐后的向张哥哥自我介绍。张哥哥听完后说:“今天，我们就来一起了解下教室里各种乐器吧！这是竖笛，欧洲一种历史悠久的管乐器，声音像小鸟叫一样清脆。这是钢琴，是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，根据弹音阶的轻重不同会演奏出不同的效果哦……”孩子们一个个都认真地听着张老师介绍着乐器。“接下来，谁想尝试下这些乐器呢？“我想试下竖笛！”小李急忙地说。“张老师，你会弹钢琴吗？我们想听钢琴！”小欣和小可期待地说道。”“好好好，那接下来我给大家弹奏一曲，想去尝试其他乐器的同学也可以去尝试下，记得轻拿轻放哦。”伴随着悦耳而高昂的钢琴曲《我和我的祖国》， 小可便情不自禁的跳起了舞蹈，而小欣则在一旁听着优美的钢琴曲并看着小可跳华丽的舞蹈。另一边呢？小李来到窗外的台阶上尝试吹奏起音符。小李心想：竖笛的声音真的像小鸟叫一样呢。大自然中一些动物仿佛也为这一美妙的乐曲陶醉了似的，都一来到小李的身旁。同学们仿佛也陶醉的是的，在窗边看着这一幕:心里想着和大自然这样相处真是一件美妙的事情啊！就这样时间慢慢的过去了，这节音乐课就下课了。孩子们都依依不舍地告别了张哥哥，回到了他们的教室。
    过了几年后，随着国家的政策，更多优秀的老师来到了他们的学校。孩子们的各个学科以及他们的教育修养都提高了许多。他们的乡村也因为脱贫政策脱离了贫穷，慢慢进入了小康生活。
    突然有一天，在一节音乐课上，张哥哥跟大家说:“孩子们，对不起，我要离开了。”他们都是很不愿意相信这个事实。问:“真的吗？”“真的，”张哥哥哽咽了一下，“孩子们，我以后走了，你们要好好学习，听新来音乐老师的的话。你们都很有音乐天赋，我相信你们以后在音乐领域上能有出色的成就。”
    在张老师离开的那一天，他原本打算偷偷的离开，而当他走到校门口时，孩子们便跑了过来，说:“张老师，我们永远不会忘记你的，谢谢你！”就在这时张老师的眼角湿润了:“谢谢你们，孩子！老师因为有你们而感到骄傲！”

12年后一天，张哥哥他在自己家中突然听到了一阵美妙的音乐，他正想探出窗外看看是哪传来的乐曲时，门外传出了敲门声，他开开了门，刹那间他停了下来，眼角不经湿润了，感动泪水瞬间沿着脸颊流了下来感动极了……

指导老师：邬萍

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