每个人的身边总有几个技高一筹的“牛人”。谁是我们班上的牛人呢？要我说，是我们的副班长。

我们的副班长“牛”在哪里呢？不说别的，学习上就是一绝。他是我们班上的学习标榜，无论是在文科，理科，还是副科，他样样通吃，而且他“文武双全”，不仅学习优秀，而且长得高，体育也很好。就说家作，最近上网课他的优秀作业可是随处可见，不仅语数英作业干净工整，正确率高，美术、地理、历史、体育等等也是频频出现，连我妈妈都天天拿我和他比较。学习，可是太“牛”了！

要是他仅仅学习牛，还不算牛，我们的副班长管理班级更“牛”。怎么说？下课了，同学们趁老师不在大声吵闹，他先是皱了皱眉，接着站出来，大吼一声：“安静！”顿时，全班安静了下来。老师班会课上要求大家为班级管理提点建议，大家都不敢举手，我们副班长却立刻站起来：“老师，我发现我们班的纪律很不好。我们班下课太吵，上课开小差太多……”说得老师都不得不让他停下。真是“牛人”做“牛事”，实在令人佩服。

你一定觉得他已经够“牛”了，可是他最厉害的一点是他的为人“牛”。正所谓“打铁还要自身硬”，我们的副班长可以说是班上最严肃的人了。他干什么事都一丝不苟，无论是多小的事，他都会认真完成。他的自控力极强，排队不说闲话，上课不开小差，做题不需要催，甚至他平时表情都不苟言笑，连让他咧开嘴笑一下都比登天还难。细数我们班上个个同学的所作所为，副班长绝对是名列前茅。但这些优点并没有是他骄傲，我们的副班长为人谦虚低调，也从不摆架子，即使他的考试成绩很高，他也从不声张。考试成绩一下来有的同学互相攀比，一遇到成绩比自己低的就得意洋洋，可要是一问他，他肯定回答：“也没什么，考得不怎么好。”待到一看成绩，肯定却是数一数二。待到课堂一开，老师报成绩，点名表扬他时，他也不摆出一副高人一等的神气看别人，真让人赞叹不已。

凭着种种优点，我们的副班长成为了一个当之无愧的“牛人”。这也无怪乎他被我们班上的同学“尊称”为“全能神”。以至于他成为了“智慧”的象征。

作为全班人的“精神支柱”，“牛人”班长实在是名副其实的“牛”。我可是要快马加鞭，争取成为下一个“牛人”，也扬眉吐气一番。

指导教师：袁英

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