一个双休日，我正为科学英语活动的演讲而发愁，郁闷之下我打开妈妈手机想找些相关资料，无意在相册里看到了一张21年9月拍摄的照片。照片里的我手里拿着主持稿，站在讲台上面对全班演讲着。我的回忆不禁又回到了去年的初秋……

新学期伊始，学校开展了阅读分享的活动。在班主任的分配下，我任主持人一职位。我一听要当主持人，内心不禁一颤，一想到要面对全班同学主持就紧张不已。同时又有点激动：这正是一次试炼自己的好机会，我一定要把握好这次机会，用这次机会来改变自己胆小懦弱的短板。

在准备主持稿期间，我一心专注于稿子，写作业、上课、吃饭，都在思索着怎么写才好，就连睡前也会思考许久直到进入梦乡。哪怕主持稿写完了也总想着怎么样才能改得更好。为了做到万无一失，我每天晚上都要不断朗读，直到完全准确地读下来才真正安下心来。

时间如梭，转眼到了活动的前一天，在班主任的彩排中，我因紧张且缺乏经验导致笑场，顿时对明天的正式主持而感到不安。但我知道，越是害怕失误，就越会犯错，所以我要正面对待，把明天的演讲当作在家的一次练习，只是把台下的妈妈换成同学而已，没有什么可怕，于是不安的心又平静了下来。

随着活动序幕的拉开，我拿起主持稿，迈着自信的步伐快步走向讲台。我的心如小鹿乱撞一般“砰砰”地跳动，但脸上表情却依然十分严肃。我扫视了一遍教室，清了清嗓子，深深地呼了口气，用高昂的声音读着主持稿上的内容。整个教室都鸦雀无声，只听见我朗读的声音，三十几双眼睛都看向我。我不时看一眼同学，有的人手握拳，似乎也生怕我失误；有的人嘴唇稍动，似乎在对我说：“加油”，也有的人微微点头，好像是对我朗读的认可。当我读完最后一字时，底下的同学好像也都松了一口气，躺在椅背上。我也如看到了一望无际的大海、无边无垠的草原一般身体顿时松弛了，沉重的心也放了下来，最后缓缓地鞠了一躬，迈着轻快的步伐回到了座位上，既高兴又自豪。

回忆过后，我不禁露出了开心的笑容，关上了手机，如重拾信心一般准备起这次的科学英语活动。

指导教师：袁英

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