“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 我好像突然懂了这句话，在历经千辛万苦后回头看，才发现早已度过了那段艰难的时光。

在某一次数学测验之后，我从讲台上拿着试卷走下来，脸上苦苦地笑着，一下瘫坐到座位上紧紧盯着那张试卷。周围的同学跑过来轻轻拍了拍我问道：“班长，你考了多少分啊？”我挂不住笑脸，不情不愿地回答着。那位同学“噢”了一声便走了，我只得默默地叹了一口气，内心不禁哀嚎：“为什么啊！怎么又没考好！数学怎么像座大山一样一直堵在我面前！”。

追溯到几个月前，在一次次得到我所认为的不理想成绩之后，买了一大堆学习资料回来，试图将我的数学成绩提高。每次的练习做是做完了，但是一看正确率，我又重重地低下头去。下课后来不及继续做题就被同学拉去玩了，虽然内心极其不情愿但也只能作罢。几次测验下来，成绩不但没有提高反而还更低了，我变得更加努力，但还是没有让我满意的结果。

就这样持续了几个月，便有了开头的那一幕。正当我在座位上发呆时，我的朋友突然来到了我跟前，神秘兮兮地跟我说“你也在做这个练习啊！我们一起做吧，不会的题目还能一起讨论。”我点点头，欣然答应了她。我们做题时在一起讨论得火热，曾经的难题在解题时竟是那样的“顺滑”。经过这一次之后我发现，我的努力好像不值一提。我的朋友思维比我更加灵活，起初我觉得是她的天赋，可是想一想，她最初的成绩好像并不好，但是现在却能灵活地解一道大题。我不禁开始跟上她的步伐一起学习：我们课间几乎不离开自己的座位，要么就是在复习上节课的内容，要么就是把自己不擅长的科目单独拎出来加强。我还经常被她带着认真地预习下节课的内容，她也会提醒我在别人邀请我们去玩时可以大方的拒绝，我似乎被一股力量所吸引。我也不再给自己很多的压力，我变得像她一样有效、有针对性的去学习，我也学会了去勇敢拒绝别人玩耍的邀请。我面前的这座大山，似乎开始动摇了。

又是一次小测验，我放平了心态，尽自己最大的能力去答题。课代表把卷子搬到讲台上的时候，我紧张地走上去找自己的试卷，看到自己成绩的那一刻，我差点叫出声！这次成绩不但进步了，还超过了95分！

虽然之后的测验中成绩并不稳定，但我放松了不少，我不再一味批评自己，取而代之的是更多的请教与静心，我逐渐变得越来越自信了。我回头一看，曾经屹立在我眼前那座怎样都翻不过去的大山现在早已被我甩在了后面。

在翻过那座山前，眼前一片荒芜，寸草不生。本以为翻山很煎熬，我艰难前行着。但当有束光撕破乌云，照亮我前方的路时，我才发现翻过那座大山的路途中，阳光四溢，鲜花盛放。

指导老师：周凡

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