提笔，落字。焦，浓，重，淡，清。数撇草叶成，一花独开放。---题记

夏天一如既往的炎热。如洗的天空中，盛夏的骄阳伴着喧嚣的蝉鸣声。风来自远方蔚蓝的海，携着淡淡的海盐味，吹拂了整个夏季，吹动了树叶，吹响鸟鸣，吹开了一幅水墨画卷。

墨痕铺展，一位步履蹒跚的老人，用全身的笔力只为凝聚笔端风华。

小时候，我和爷爷一起生活，爷爷的书桌旁有属于我的专属高凳，便于我观赏那一朵朵花，沉寂那一点点情。爷爷的手很大，年轻时劳动磨粗了他的手，年迈时岁月扯皱了手上的纹路，可他总是笑吟吟地指着那一张张国画给我看，我顺着他手指的地方看去，黑白相间的山水映衬着花鸟。

阳光轻悄悄透过窗户，洒落在画室的每个角落，古朴的画案铺上一层金黄。爷爷已经七十岁了，他戴着那副老花镜，双手稳稳地铺开一张宣纸，神情专注地像在抚摸稀释珍宝。他缓缓蘸了墨汁，手腕轻提，笔锋在纸上游走，一幅山水兰花图已初现轮廓。

黑与白，这两种纯粹的颜色，交织出一个丰富多彩的世界。小小的我在画干之后才被允许走上前摸这幅画，这朵兰花叶子刚劲，花朵依然挺立，他总说：“做人要像兰花一样”虽然我不懂，但是我却深深记住了这朵爷爷最爱的花。那天，我又在一旁眼巴巴地看着，爷爷察觉到我的目光，放下笔，笑着朝我招手：“乖孩子，过来试试”我兴奋地跑过去，爷爷握住我的手“要像握着一只小鸟，既不让它跑了，也别把它弄疼了”。我依言照做，可手却不听话地抖着，第一笔落下，墨汁晕染得一塌糊涂。我有些沮丧 “画坏了……”，爷爷轻轻拍了拍我， “咱们再试试。”在爷爷的引导下，我渐渐学会握笔。

四年级开始，爷爷教我从画石头开始，一块一块凹凸不平的怪石出现在纸上，爷爷笑了，把着我的手教我，终于画出了相对光滑的线条。我不服气，又自己偷偷练习了好久，终于能画出棱角分明的石块。爷爷这才允许我临摹。每日饭后，爷爷泼墨挥毫，接着便是我对着他的幅得意之作自行体会。这一年中，爷爷不时给我讲兰花的故事，间或让我背诵一些诗词，我记得“春兰如美人，不采羞自献”的美，也记得“幽兰生前庭，含熏待清风”的雅。                   

现在，远离了那个充满墨香的地方，来到这一方小天地，虽然有了自己的房间，却不再有能泼墨的书桌。台灯正好照在爷爷送我的画作一角，每每抬头，那句“不与繁花争艳丽，独留雅趣守遐荒”时时提醒我不忘生活之趣。黑色的墨，深沉而厚重，提、按、顿、挫、转，正如生活一般，一步一横，一行一竖，白色的宣纸不惧墨色勾勒，承载着墨的痕迹，却不被墨完全覆盖，留下大片的留白，给人以无限的遐想空间。

今年暑假，我与父母一起来到桂林，蓝天之下山水相映，无限美好。偶遇阴天，本以为要等放晴才能欣赏美景。那天推开窗户，意外发现天山共色，一如水墨画卷立体成形。焦，是千年沉淀；浓，是兴亡盛衰；重，是脊梁风骨；淡，是抱朴守拙；清，是淡泊高远。墨色五分，看似简单，实则蕴含着无尽的奥秘。

年轮滚滚向前，在水墨画里，我看到了文人风骨。他们手持毛笔，挥毫泼墨，将心中的情感与志向融入到那黑白世界之中。王维的山水画卷，“诗中有画，画中有诗”，让我感受到了他对大自然的热爱和对宁静生活的向往；郑板桥的墨竹，劲节凌云，展现了他刚正不阿的品格和不屈的精神……追古溯今，这些文人墨客用笔墨描绘着世间的美好，也传承着中华民族的文化与精神。他们的作品如同夜空中的繁星，照亮了中华民族的文化天空。

我爱这韵味无穷的水墨画， 爱这风华无限的山水，爱这一个个为爱好、为理想、为家国默默坚守的人。

指导老师 张清

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