窗外为何又下起了淅淅沥沥的小雨？我闭眼瞑想，雨滴顺着脑海里的时间线滑落。

那是个初春，不暖，也下着这样的雨。小学语文老师让我去一下她的办公室，我忐忑不安地来到教师办公室，偷眼望过去寻找她的身影，她一下子就发现了门口的我，大步过来把我拉了进去，从桌上拿了一本语文书，翻到了我因生病请假而没有上到的那篇课文。右下角的折痕显得非常清晰，我心头一颤。老师的手指轻轻按上那一课的标题，我仍清楚地记得，那是叶圣陶的《瀑布》，老师轻柔的话语也似涓涓细流，又如窗外的雨滴，萦绕在我耳边。在她口中，文学也似细雨，滴落，汇聚，流淌在我心底，感谢您，令我有了对文学的兴趣。

春日芬芳，夏日蝉鸣，秋日婵娟，冬日大雪。日复一日，年复一年，我一直谨遵老师教诲，于文学花园享受着春华秋实。可总有急风骤雨，不期而至。

洁白的粉笔在黑板上发出嚓嚓刺耳的声音，老师正在滔滔不绝地评讲试卷，我沉默俯视我的卷子，映入我眼帘的满是伤痕，鲜红的直线交叉锁住我的喜悦，感觉细雨在心底肆意飘荡，沮丧又迷惘。一时泪水涌出了眼眶。伴随着下课铃声好像有谁在叫我的名字，我无助抬头，眼前是语文老师，她示意我随她去。凌乱的脚步却勾起了一阵熟悉的记忆，我仿佛又回到了那年那个狭小的办公室。老师温柔的手擦去了我脸上的泪水，她并没有批评我，而是小心地从抽屉中拿出了一本小人书，名叫《陆游》，郑重地交予我，她说：“你这次古诗文部分错得有点多，要多下点功夫，其实古诗文是特别美也特别有趣的，你读古诗文就像在和这些有趣睿智的古人对话。”她眼神深邃，又蕴藏希冀。我接过书谢过老师离去，路上不禁回头，老师在远处微笑，那笑容看去特别的柔和。

多年后我还是会经常翻开这本图文并茂的《陆游》。泛黄的封面是老师的字：祝学习进步！最简短的字，在我看来却是最真挚的祝愿。那天后，我仿佛又一次浸入了文学的雨塘。

弹指一挥间，如今我又遇到了在文学上给予我很大帮助的老师，记忆的雨帘在此凝结，透过它我看到了现在的自己，感谢一路上的所有语文老师，在我心底埋下了一颗热爱文学的种子。我睁眼，停止了瞑想，望着窗外的小雨，老师们的教诲亦化作了雨，滋润着什么。

相信下一秒，这颗热爱文学的种子会随着这样的细雨而蓬勃发芽。

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