2020年的寒假，因一场突如其来的疫情而变得漫长又特别，2020年的春天，我们用“停课不停教、停课不停学”模式开启了别样的教学。

面对疫情，我们“疫”起在岗。每日的信息统计、数据上报、暖心问候，手机、电话成了我们战斗的武器，微信群、班级群变成我们的工作岗位，一个个电话、一条条信息、一句句话语，是我们由衷的关切与热忱的问候。

面对疫情，我们“疫”起战斗。分发教科书、电话家访、心理疏导，在这非常时期，我们依然坚守岗位，教学任务不打折，家校互动不减速，后勤保障不落后，防疫步履不停歇，用我们的速度、执着、热情，凸显教师的责任与使命。

面对疫情，我们“疫”起教学。在线学习、设计微课、学当主播，人机合一，通过一根网线实现了远程教学，透过一层屏幕感悟着互动的精彩。不说话，我们依旧保持高度默契，不见面，我们也能履行教师的职责。

面对疫情，我们吹响防疫公益的“集结号”。缴纳特殊党费、无偿献血、测量体温、登记排摸、防疫宣传，我们主动走进社区，用凡人之举、用“爱与暖”共筑“最强防线”，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。

在这场前所未闻的防“疫”中，作为教师，我们没有旁观。戴口罩、勤洗手、不出门，居家隔离，是我们应尽的责任；红色指令、生死誓言、逆行身影，榜样精神，是我们最好的成长。

在这场没有硝烟的战“疫”中，作为教师，我们没有旁观。虽不能在战“疫”最前线，却彰显了教师的本色，体现了“贤师”的担当。

在这场从天而降的战“疫”中，作为教师，我们没有旁观。我们以“师者”的名义，汇聚胜利的力量，共同等待春暖花开时。

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