著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。”我们作为一名教师，不仅要传授知识，更应该学会如何爱学生。我们学校的裴春红裴老师兼任了学校的心理老师一职，大家都亲切的叫她小裴姐姐。我与小裴姐姐在同一个办公室相处工作过一年，那时的我刚刚任职，和小朋友的沟通上还存在许多不足，我时常向她请教心理方面的教育问题。

在我向小裴姐姐请教如何做好家校沟通的问题时，小裴姐姐耐心的为我讲了他们班上一位名叫小乐的孩子的故事。

小乐的成绩不是很稳定，各科老师也向她反映小乐的学习态度不是很好，于是她一直在努力从孩子那里了解他家里的情况。从孩子那里得知，他父母的感情几乎已经到了破裂的程度，母亲也有过离家出走的情况，每天在家里，他的父母要么是冷战，谁也不睬谁；要么为了孩子的学习问题，两个人一起拿孩子出气。尤其是孩子的妈妈，总是当着孩子的面，说她自己就是因为小时候没有好好读书，才沦落到辛苦打工的地步，责怪孩子不好好读书、骂他没有出息，并对孩子拳打脚踢。听完孩子的诉说，小裴姐姐为这样一颗幼小的心灵饱受着被贬低、被冷落而感到于心不忍。于是，她决定找孩子妈妈好好谈谈。

过了两天，小乐的妈妈来了。她一到教室，看到小裴姐姐在辅导孩子订正练习便在一旁等候，可没过一会儿，突然间就对孩子怒吼了一句：“你就是那么没出息，考这么点分数，你对得起我吗？什么都不好，不如去死！”说着，她自己哭了起来。这是小裴姐姐始料未及的画面。她本能地把孩子拉过来，紧紧抱住他，告诉他：“妈妈是气坏了，是瞎说的，如果妈妈不是这么爱你，不会这么着急，不会说出这样的话的。”看着一旁声泪俱下的小乐妈妈，小裴姐姐心想：或许孩子是这位母亲唯一的希望了，所以她才会这样“恨铁不成钢”，她是爱孩子的，只是表达爱的方式错了。

小裴姐姐先抚平自己的情绪，对小乐妈妈说：“你先冷静一下，我们都在为小乐的学习情况着急，这也是我找你来的原因。我们先好好谈一谈吧。”说完，便请她坐下来谈，让孩子到办公室去做作业。小裴姐姐告诉她：小乐是个聪明的孩子，如果夫妻之间有什么不愉快，商量一下，尽量避开孩子，别让孩子心里有太多的顾忌和不安全感。只有这样，才能让孩子静下心来学。小裴姐姐坚定地告诉她：“你是个好妈妈，为了孩子可以牺牲很多，如果你愿意，从今天开始，我们一起使小乐改变！让他的学习好起来，让他的心情好起来，让他的性格开朗起来。”和他妈妈聊完以后，小裴姐姐又单独找来小乐告诉他：“妈妈是爱你的，只是之前的方式不对。只要我们好好学习，每次进步一点，妈妈知道了一定很高兴的。”

经过了这么一次心与心的沟通，小乐第二天就开始有了变化，他上课能认真听了，而且还会举手回答问题。这些细微的变化，小裴姐姐都第一时间告诉了他妈妈，她很开心，她说她看到了希望。小乐在学校也跟老师说，妈妈这几天不皱着眉头了，自己见了也很高兴。这就是一个好的开始。

通过小裴姐姐的这个故事，我感受到和家长沟通真的是一门艺术。和家长沟通时要注意多站在家长的角度思考问题，当家长情绪激动时，老师应当先冷静下来，试着抚平家长的心情，多多体谅家长。

作为一名职初教师，刚任职便担任班主任，还有许多不足的地方，平常我也会请教各位有经验的老师如何与家长沟通，做好家校沟通的工作。自己班里小朋友有了心理方面的问题不知该如何解决时我也会和小裴姐姐讲，她会耐心分享经验、给出心理学方面的建议。我在小裴姐姐身上学到了很多，对我来说是一名很好的榜样。

2021年6月

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