自从人类发明了文字，标志着人类从此告别原始野蛮的生活，文明时代从此拉序幕。

有了文字，人类走向文明，就开始了莘莘学子的求学之路和传道受业解惑的为师之道。

伏羲时代发明了象形文字，结绳记事被文字记载所代替。官方就逐渐开始了开设学馆，传授学业，学子们功成名就之后，也就开始以文字的形式制定国家的各种规章制度。后来，民间也大量开设学堂，除求一官半职之外，还为社会各个行业输送人才。

   古代的先贤圣师的为师之道和莘莘学子们的为学之道为我们后人做出了各种典范。

                           一  为师之道------有教无类 因材施教

师者，传道受业解惑也。孔老夫子之所也被称为万世之师。就是因为他有教无类、因材施教。才有了七十二贤和三千弟子，从此桃李满天下。《论语》的经典言论也走进了千家万户，长城内外，大江南北，现在已走出国门，成为地球村全人类世世代代共同学习的范文和做人的目标。他所提倡的有教无类、因材施教，也被我们后世为师者所推崇，也就是我们提倡的分层教学、分层布置作业，一个班级的学生成绩和接受能力参差不齐，自然要求也不能一样，“恨铁不成钢”“朽木不可雕也”的理论也逐步出现。钢材有钢材的用途，生铁也自有生铁的巧妙，金丝楠木价值不菲，但是朽木也可以生火做饭，世上一种事物的出现自有它出现的道理，不能全盘否决。教师一节课过后，聪明的孩子写作业一挥而就，老师谈起来津津乐道，喜不自胜；差生需要开小灶辅缺补差，老师谈起来费脑伤神。就这样，平凡的日子如流水一去不复返。

一转眼十几年过去了，突然有一天，在街角遇到了以前让自己头疼不已的“朽木”，此时的“朽木”却拉着老师到酒馆小坐，谈天论地，言语中流露出对当年教育的感恩之情。问之，则曰，如今朽木已经是某建筑行业的师傅，在建筑业有所建树，论及待遇，是如今的为师远远不能比拟的。也谈起了当年的学霸，朽木说某某学霸靠上了大学，听学霸说自己之所也成为学霸，那是父母的基因，自己的聪明的原因，似乎与老师的教学关系不是很大；某某学霸因为感情的事处理不当，伤害他人，进行劳动改造；某某学霸--------这下为师才明白为啥当年的学霸们“黄鹤一去不复返”的真正原因。还有部分学霸上大学之后违法乱纪，做一些危害社会与国家的事情。

看来，教师们要改变一下教育教学思路了，对学霸们要加强思想政治教育，他们把自己的成绩优异引以为骄傲的资本，忽视了素质教育的成长，看来《道德与法》的教育缺失了，对他们太放心了。一些学霸没有起码的做人原则，那就是尊敬老师，知恩图报，爱党爱国，遵纪守法。相反，经常对差生的各种批评教育却起到了一定的预防作用，街角遇到知恩图报、小坐叙话的“朽木”大有人在。真是有教无类啊!这就是素质教育的结果。

老子的《道德经》给予了后世之师们教育的方法。“道可道，非常道；名可名，非常名。”人生之道非一般的道路，成名成家也非一般的名字，不管学霸还是朽木，他们都有自己的人生之道，我们所做的就是引领，做一盏明灯，做一个路标，做一道船帆，不让他们迷失方向。

                      二 为学之道----勤能补拙  熟能生巧

晚清第一名臣曾国藩读书时期是非常笨的，相当于现在的学渣，每天夜晚在油灯下苦读，他一遍一遍摇头晃脑地朗诵《三字经》：人之初，性本善------读着读着，这时从房梁上跳下一位“梁上君子”，对着少年“啪啪”就是两个耳光，大声训斥道：“你真是个无用的大笨蛋，一段书读了二十几遍，还不会背诵，我听了两遍就会了，今晚本来想到你家捞一把，没想到你一直读书、读书，我苦于没有机会下手，看你这么笨，我实在看不下去了。”说吧，扬长而去。

少年呵呵一笑：“说我笨，我就笨，但是，我很勤奋，勤能补拙。”这位少年依旧“三更灯火五更鸡”、“凉桌子热板凳”，十年寒窗苦读，一路从秀才读到举人、进士，最后进京做官，从小官吏做到两江总督，钦差大臣，太子太保，加封一等侯爵。其实，曾国藩考的举人才是第36名，一般般的举人而已，只不过是王爷看中了他有将帅之才，才提拔重用了他，这大概就是人生的机遇吧，试想，如果没有进入举人的圈子里，再有才，也不会有机会得到王爷的赏识。

由此看来，勤奋的确是前人总结出的一个重要法宝，历来为世人所推崇，因为勤能补拙。

陈景润是我国著名的数学家，他摘取了数学王冠上的明珠-----哥德巴赫猜想。可是背后他付出了艰辛和汗水令无法想象。无论数九寒天，还是炎炎夏日，他都坐在小屋里研究学问，非一般人忍耐住寂寞。他的成绩就是勤奋的结果。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”就是对莘莘学子们的为学之道的最好诠释。

我们的学生们，等第是不一样的，先天的基因是有的，聪明人大有人在；笨一点的需要用后天的勤奋来补。虽然不一定有机会上大学深造，但是起码到了其他行业能够顺利工作。以前教过许多孩子，当年写错一个字都要求再写十遍，直到学会为止，其中有一个安徽籍的孩子叫满某某，先天很笨，经过我的开小灶，孩子也听话了，每天勤奋读书写字，进步也很大。可惜小学五年级就辍学了，后来有机会进了一家工厂打工，再后来，机会来了，上面看他有社交能力，就派他做采购员，采购工作做的很出色，深得老板器重。有一次，他开车来找我小坐，我们来到海边，他说：“老师，我知道自己不是一个好学生，要不是当年你天天把我带到办公室写字、背书，恐怕我今天的职位不能胜任，每次采购要填写单子，幸亏你当年教会了我很多字。我才能顺利完成任务。”我说：“好学生的标准是从德智体美劳几个方面衡量的，不一定光学习好就一定是好学生，你学会了写字，学会了做人，有了适合自己的工作，现在比老师生活还好，你也是一个好学生。”海风轻拂，一排排海浪击打在岩石上，化作一串串美丽的浪花。我指着浪花说：“水遇阻方能激浪翻花，人遇难也会励志成才。”

满某某现在才体会到当年我苦口婆心劝诫他读书写字的良苦用心。

                                 熟能生巧

    著名戏剧家梅兰芳，当年被老师评价为朽木，说“祖师爷没给你这碗饭吃，你还是学学别的吧。”面对老师的误判，梅兰芳不服输，他不但在学习戏剧上勤奋，在练功上也是勤奋，勤奋了就熟练了,这样就熟能生巧了。功夫不负有心人，他终于成为了一代德才兼备的戏剧大师。

  《卖油翁》的故事也告诉我们熟能生巧的道理，既然箭手能够百步穿杨，卖油老汉也会钱孔倒油，这都是一个道理-----熟能生巧。

今年的14岁东京奥运会跳水冠军全洪婵，记者采访她，她说简短的两个字：“多练。”

古人说“读书破万卷，下笔如有神。”读书多了，写得多了，写作犹如神助；“读会唐诗三百首，不会作诗也会吟。”、“书读百遍其义自见”-----都是说一个道理，把事情做得多了，就熟了。

有一个叫李某某的孩子作数学题很快，正确率也高，考试总是得A。经常参加学校、市区的数学竞赛，都取得优异成绩。大家都向他讨教秘诀，他说要多练，多练就会熟，熟了就会生出巧妙。

 我以前的一位小学学生叫王某某，学习上也就是中上等，每次考试也就是B，究其原因，也就是作文不熟练，词句生硬，中心不够突出。我对她说：加油啊！遣词造句要多读多写多练，才会熟能生巧。她微微一笑说：加油！努力！我一定做到。期末考试也挤进了A的行列，小学毕业后，回老家重庆就读，读了初中高中，现在在西南政法大学深造，我祝贺她，她给我微信回复道:“不忘老师教诲的熟能生巧的道理，我一直在加油，一直在努力。”

以前我见过一位学生金某某，书读的不多，就是一名学渣，从三年级起，回家就戴上爸爸的安全帽，提上皮桶，拿上瓦刀，在乱石堆里砍来砍去，从三年级砍到五年级，后来回老家了，十年后见到他，已经是工地的一级师傅，问及原因，他说：“练得多了，就熟了，做起活来，很快。”我问他为什么不用再学习上呢？他摇摇头说：“所有学生不一定都有机会考上大学，爱好其他行业并坚持做下去，做好了，也照样熟能生巧，也一样为社会作贡献。”

现在的孩子生活条件很好，学习上不是很努力，但是一旦拿起手机，玩起游戏，就轻车熟路，如入无人之境，什么“王者荣耀”、什么“忍者归来”------如果把玩游戏的那份劲头搬到学习上，有朝一日，你也会称为王者，也会荣耀起来。

                                 三  为学之道-----仁义道德礼智信

先贤圣人推崇做人的准则，尤其是做学问之人的准则：仁义道德礼智信，几千年来，都是中华民族的做人水准。教育者和受教育者尤其因该率先垂范，才能够显示出有修养者的儒家风范。这就是要求做学问这要先学会做人。孟子所提出的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是要求“仁义”，将社会上别人的老人和孩子和自己的老人和孩子一样对待，不仅在家里尊老爱幼，在社会上也要尊老爱幼，正是我们今天所提倡的赡养和抚养之道，也是宪法所规定的核心内容。过去有“孝感动天”、“卧冰求鲤”等二十四孝典故，今有百岁以上老人的感人故事，说明当今社会普遍的尊老敬老，才有老人的衣食无忧，安度晚年，享受天伦之乐；婴幼儿的保护被写进了法律。这就叫仁义。

道德虽然不像法律一样对人有强制作用，但是，有舆论作用，那种不道德的行为，会受到社会的谴责，这些人碍于面子，不得不放弃不道德的行为。例如：一个同学依仗自己人高马大，动辄就对不服从自己的同学拳脚相加，辱骂，其他人就会谴责、讲道理，对于无理取闹的人，会有老师和学校进行干预，这就是对校园欺凌进行干预。这是我们对学生进行德育教育的内容。

   礼就是有礼貌，所以同学们在家要孝敬父母，在校要尊敬老师，和同学团结友好相处，做事不要无理取闹，待人接物，要彬彬有礼，才不失风度。见面问候一句：早上好，老师好，您好，就是最基本的礼仪。

智就是智慧，除了在学习上有“智慧”外，做人做事也要有智慧，现在努力学习文化科学知识，将来就是用自己的聪明才智进行发明创造，为社会为人类为国家做贡献。

信就是诚信，人无信不立，一个人从小要学会诚实守信，是做人的基本原则，不讲诚信的人最后会毁掉自己的一生。社会上的网购讲诚信，银行讲诚信，现代社会，一个人一旦列入失信名单，将寸步难行。学还是能做到的诚信就是待人接物言行一致，表里如一，说到做到，不要自欺欺人。例如：和别人约好的事，一定做到，答应老师完成布置的作业、要背的书都要按时完成。假如每天不写作业、不背书，浑浑噩噩的混日子，不学习，答应老师和家长的事情做不到，就不是诚信，大家都会认为这人不可信。

 综上所述，为师之道与为学之道事故先贤圣人早就总结好的道理，我们要学习和提倡，古人尚且做到，我们当今社会文明更进一步了，更应该做到。

 作者简介：高春光，男，汉语言文学本科学历，一级教师，上海“敬贤文艺社”成员，21世纪优秀童谣、散文作家，长期从事儿歌散文创作。连续多届获得“蔡丽双杯全球华文诗词大赛”奖项；2016年应“中国文化义工”主席紫秋女士之邀，随大陆“中老年艺术家代表团”到香港举行“中秋国礼团拜会”；2019年获得世界华语童谣优秀奖，作品有童谣、儿歌、快板、戏剧、散文、诗词，上百篇（首）作品在全国多家刊物发表。<<当代先锋文学>>签约作家.现在上海奉贤区齐贤学校任教，曾任《垦学报》主编。