从小我就非常喜欢美术课，因此我立志成为美术教师。起初进入校园执教时，我是满怀憧憬的，之后遇到了一段时间的瓶颈，无法突破常规的美术课，然而现在，我越来越认为美术对学生的成长、发展和适应社会生活的能力都是有帮助的。

在过去很多人的看法中，美术课程就是学画画，因此有些被忽视，随着时代的发展，现在的学生和家长都意识到了美术不只是画画，美术的范围很广，美术的五大核心素养分别是：图像说读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。这些都是生活中真正需要的，会使用到的，对学生认识世界都是有帮助的。例如，审美判断可以帮助学生培养审美认识、评价和判断能力，能对美术现象和美术作品进行分析判断，这不仅仅是在平时生活中可以用到的，也可以在将来去到世界各地都会有所用途。而创意实践是培养学生在生活和实践中创造美的能力。实践的价值是美术教育不局限与知识技能本身，更是能运用到生活中的情境问题。其实任何工作都少不了需要创意，而美术就可以帮助你拓展思维。文化理解更是我们所需要的，理解美术形象、现象和作品的文化内涵，在美术教学中渗透民族文化和文化表现，让我们的学生不仅仅是只知道书面知识，更学会自己欣赏，这是我所想要去做的。

在工作的六年中，我听了许许多多不同教师上的课，对我自己的课堂教学也很有启发，我不应该局限于书本的知识，更应该拓展内容，教会学生如何自己探索和学生，发现生活中的美，并且鼓励学生创新，多看展，观察身边的建筑、雕塑等一切事物，让它们都能成为未来作品中的灵感。

我会一直坚持走在美术教学的路上，不断反思、不断改善，让学生感受到学习美术的乐趣和用途，真正爱上美术并学会在生活中运用美术。

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