青春，这个词语仿佛有着无穷的魔力。它代表着我们生命中最为美好而又蓬勃的阶段。但是，青春并不仅仅只是一段时间，更是一种心态，一种积极向上的态度。它是在我们内心深处燃起的激情之火，是奋斗的动力源泉。

青春在这里闪光，是因为我们拥有探索与成长的勇气。

作为一名青年教师，在成长过程中不免遇到困难，课堂是教学的主阵地，初上讲台的我，就像一位独角戏演员，流利地讲着自己的台词，演着属于我一个人的剧本，还自认为流畅丝滑、一镜到底。但课堂并不是独角戏，而是一部《繁花》，教学剧本要经得起推敲，而不是沉浸在自己的世界里。学生各有特点，都需要不同的关怀和多样的教学手段方法。两年多的历练，我尝试不同的教学方法，灵活调整课程内容以满足学生的需求，并形成自己教学风格。现在的我，心里有教材，眼里有学生，课堂教学也变得游刃有余。所以，让我们紧握青春的闪亮之光，勇敢地前行吧！让我们以探索和成长的勇气，成为更好的自己。

青春在这里闪光，是因为我们为学生点亮希望之光。

教师是学生成长道路上的引路人，我们肩负着培养未来的使命。在课堂上，我们不仅要传授知识，更要激发学生的学习兴趣。在生活中，我们不仅要关心学生，更要与他们建立心灵的桥梁。全员导师制给予了我很好的契机，点亮他们的希望之光。班级中有这样一位孩子，他是一名转学生，刚进入班级时，安安静静，但没过多久，暴露了真实面目，喜欢和同学打闹，上课经常会在队伍最后讲话，扰乱课堂纪律。反复的提醒并没有任何效果，我没有马上像家长告状，而是先与经验丰富的班主任姐姐沟通，了解他在其他课上的情况。在交流的过程中，发现一旦他在管理别人时，自己也能够表现得很棒。我学习姐姐的建议，设立体育课路队管理员，并且让他来担任，那一阶段他有了巨大的转变，能够帮助老师管理课堂的同时，以身作则，用榜样的力量带动其他同学。小水晶们，是你们让我的青春在这里闪光，每每看到生活中的点滴进步，都让我内心倍感幸福。

青春在这里闪光，是因为我们遇见一群至诚明朗的小伙伴。

无论是在繁忙的工作中，还是在闲暇的时光里，我们都能感受到彼此间的默契与默默付出。分享教学心得，交流教育观点，我们总能在彼此的话语中找到共鸣。还记得去年备赛见习教师基本功大赛时，体育组的哥哥姐姐们每天帮助我磨课到深夜，不断陪我练习说课、上课，信息姚老师提供技术支持，小伙伴们为我加油打气。一次次的帮助，一次次的指导，一次次的鼓励，我收获的不仅是专业上的成长，更是一份大家庭的爱。除此之外，每一次的集体活动、团队建设，让老师们更加了解与信任，加深了大家的情感纽带。

这是一次演讲，更是一次告白。从大学毕业踏入教师行业已有两年，这两年来，在奉中附小这个摇篮里我收获到了成长的快乐。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里，我的内心是如此的坦荡与激昂；奉中附小是构建梦想的平台，我们是拥有梦想的人群，心有所向，行皆可往，让我们的青春在这里闪光！

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