阿根廷作家博尔赫斯说过：人间最好的地方，一定是图书馆的样子。 封面上图书馆里安静娴雅，错落有致的书架，摆放着各种各样丰富的书籍，两个小朋友在如饥似渴的汲取着书中的知识。这不就是“我和弟弟”吗。 记忆的收藏夹徐徐打开，像极了阳光下的肥皂泡，一串串的向空中飞去，彩色的滞痕记录着与童心有关的事。

仲夏的夜幕悄悄降临，月光缱婘的越过屋檐，洒落在院中。年级尚小的我和弟弟兴高采烈的玩皮球，爷爷要我们去他书房，说要给我们讲《水浒传》和《西游记》的故事。我和弟弟歪着头，懵懵懂懂的听爷爷讲。我们因晁盖中箭身亡而悲叹，因孙悟空打败妖怪拍手叫好，神奇的故事组成了我们夏日的美梦，书中的清香也慢慢溢散开来，读书的喜好在心中悄悄萌芽。

上了一年级，老师要求大量阅读，爸爸就经常带着我和弟弟到附近一个大的书店买书。通常我都精心挑选自己喜欢的故事书，坐在角落里读起来。

我把自已给当作故事里的一个角色，和主人公一起哭，一起笑，达到了忘我的地步。未泯的童心里渐渐滋生了梦想：文学家。

稍大一些，要写作文了，真是又爱又恨，暗叹别人都能妙笔生花，而我自己写时，却无从下手。妈妈说写好作文要打开思路，让我多看一些古诗词。图书馆成了我和弟弟周末的“休憩所”。曾几何时午后的阳光肆意的倾洒，我手持一卷书，坐在图书馆地板上细细品读。

“松林细雨风吹去，明月寻来尽是诗”我沉醉在古人构造的一个个诗词之趣中：“采菊东篱下，悠然见南山”“归去来兮，田园将芜湖不归”，这是陶渊明的淡然自傲之趣。“日晚倦梳头”“兴尽晚回舟”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这是李清照的自然流转之趣。“金戈铁马，气吞万里如虎”“廉颇老矣，尚能饭否”这是辛弃疾的忠贞爱国之趣。我的作文也越来越有精神深度。文学家的梦想在那颗童心里又起飞了。

书香最能暖童心。四年级的我作文写的越来越得心应手。对于我来说，格外喜欢在夜深人静时读书。端坐在书桌旁，手里捧一本书读，惬意的来一场心灵之旅。或为不幸者的遭遇而悲怜，或为弱小者的痛苦报以深切同情，或为英勇者的胜利而欢呼高歌......遨游在书的海洋，尽情的享受畅游书海的时光。书中世界带来的情感体验，简直是再美妙不过了。几声犬吠，几声蝉鸣，伴随着书香飘进了我年幼的童心里。

飘飞的泡泡落在书本的封面上，破碎后，斑驳了光阴的痕迹，点点滴滴都是我难忘的回忆，那轻溢的书香永远飘荡在我这颗童心未泯的心里，蕴藏着无穷的魔力，在追求梦想的路上催我奋进。

指导老师：高玲

古华小学 图书馆  仇艳老师推荐