体育课上，袁老师教我们跳绳“双飞”，先是示范给我们看，然后让我们模仿并练习。袁老师示范“双飞”跳的飞快，每跳起来一次，绳子就嗖嗖地响两声，我们都惊讶地张大了嘴巴，太不可思议了！我们大家都想去试一试。

我拿起一根跳绳，照着体育老师的样子，飞快地甩出去，但是我的脚挡住了绳子，这根调皮的绳子狠狠地抽在我的脚上，我疼的哇哇大叫，心想这也太难了吧，谁能学得会呢？眼看这根调皮的绳子根本不受我的控制，频繁抽在我的脚上，这时袁老师走过来对我说：“你先把绳子放下来，调整好高度，然后起跳的时候脚稍微向前伸出，绳子甩的再快一些，就可以跳“双飞”了。”根据袁老师的方法我再试了试，发现可以跳一个“双飞”了，我激动坏了。但是完全按袁老师教的方法，起跳的时候脚使劲向前伸出去，但很快发现每次只能跳一个“双飞”，紧接着就因为身体重心不稳，绳子被脚卡住了。

后来我想起邹韬奋爷爷说的话：学习不一定要完全照搬老师的要求，要动脑筋，找到适合自己的方法。于是我根据自己跳双飞站不稳的情况，减小起跳时脚向前伸的幅度，并提高了跳绳的高度，然后快速甩动绳子，这样我一下子就可以连续跳四五个“双飞”了，我终于战胜了这根“调皮绳”。我把我跳“双飞”的方法讲给袁老师听，袁老师夸我会思考，鼓励我按我自己的方法继续加油练习。经过大半年的练习，我终于完全战胜了这根“调皮绳”，一次可以连续跳四五十个“双飞”了。

现在，我不仅是跳“双飞”达人，还经常教其他同学跳“双飞”。我每次都告诉他们：学习跳“双飞”不能完全照搬老师的方法，要去动脑筋找到最适合自己的方法，并努力练习，你一定会学会跳“双飞”。我想学习其他本领也应该是这样的道理吧！

指导老师：郁羚

青村小学 图书馆  推荐