在这个信息如潮水般涌动的时代，我们每个人都仿佛置身于一片无垠的数字海洋。网络游戏的光鲜场景，短视频的瞬息万变，它们在我们身边无处不在，如同五彩斑斓的泡沫，绚烂夺目又转瞬即逝，让人在不知不觉中迷失方向，不能专注当下真正重要的事情。

记得有一段时间我迷上了一款电子游戏，我可以自由地建造属于我的虚拟世界，游戏里的各种建造场景让我一下子就着了迷。为了争取更多游戏的时间，我向爸爸妈妈宣扬了这款游戏有助于开发空间思维能力。但我渐渐发现它的另一种魔力，就是在我学习的时候会悄悄拽着我的思绪神游于我的虚拟城堡之中，指挥着我探索各种空间场景。每当我回过神来，时间早已在不经意间流逝过半，手头的学习也往往会草草收场。连续几天下来，收到作业上老师批改的红叉叉越来越多，这让我感到羞耻，陷入了反思。

正当我为自己涣散的注意力感到沮丧时，爸爸给我看了一部关于修复故宫文物的纪录片。工匠们默默无闻，日复一日，年复一年，他们用放大镜下的目光，细致入微地观察每一条裂缝，每一处磨损，凭借着高超的技艺和无比的耐心，让一件件历经沧桑的国宝重放异彩。有时，他们甚至要花好几年的时间只专注于一件文物的修复工作。其中令我印象最深的便是修复钟表师王津，有一次宫里出现了一台破损极其严重，已经坏了一百多年的的夕阳钟，一屋子都是千百个散落的零件，连荷兰著名的钟表师都发出无奈的叹息，“这是不可能完成的任务，别说恢复原始的计时和表演功能，这些零件能不能装回去都悬乎。”王津却在八个月的时间内，让钟表“起死回生”，再次响起了婉转动听的声音。王津这种专注与执着的精神，如同一束光一下子照亮了我的迷茫，让我深刻体会到“专注做好一件事，成就一个作品”的真谛。让我明白，真正的高手，不在于征服多少虚拟世界，而在于能否长时间专注在自己的领域内做到最好。

受到故宫修复师们这种专心致志精神的鼓舞，我决定开始尝试改变。每天设定固定的学习时间，在此时间内远离电子产品的干扰，专注于课本和习题。起初并不容易，有一次，看在近在眼前的电脑，我的手就蠢蠢欲动。但这时我看见爸爸送我的故宫模型，想到那些匠人们通过专注创造出的奇迹使国宝焕发光彩，我又精神一振充满了动力。渐渐地，每当我在学习的时候，都能投入沉浸其中，提高了效率，同时还获得了更多自由的时间去发展其他的兴趣爱好。

如今，当我再次回想起那段沉迷于电脑游戏的日子，心中已不再有遗憾。因为那次经历让我学会了专注的力量。正如古人云：“有所不为，而后可以有为。”在未来的日子里，我将带着这份专注与坚持，继续前行，在知识的海洋中探索更多未知，书写属于自己的精彩篇章。

指导老师：姜颖达

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