一、书虫（推荐人）介绍

杨琰，已在泰日学校小学部图书馆任职10年。喜爱书，更喜欢向孩子们推荐适合他们的书籍、绘本，引领他们遨游在书香墨海之中。

二、图书信息

1. 推荐读物封面图片

2. 推荐读物信息表

三、荐读正文

如何做到有效阅读

——读《如何阅读一本书》有感

阅读是一门艺术，也是生活中必不可少的一部分，更是一种应当一生去追求、去秉持的习惯。好的阅读不只对我们的工作或生活有帮助，它还能使我们的心智保持活力和成长，让我们对自己、对生活都多了一份自己的理解和感知。

但是，现在很多人都不知道如何真正地、有效地去阅读。读了《如何阅读一本书》之后，我发现它是一本很好的应用指导类书籍，能提供给我们阅读的系统方法与技巧的指导。

书的最开始，作者就强调一个观点：“阅读是一件主动的事，阅读越主动，效果越好”。通过主动阅读，并投入心思去不断思考，这样的阅读才会有更好的收效。阅读的目标是为了获得知识，求得理解。只有更清楚地理解，才可以让自己获得“全新的或更高层次的启发”，收获我们自己想要的。一本新书就如同一位饱含学识的新朋友，只有当你主动点拿起书本，深刻理解和体会，才能开启你与智者的交流之门，从而获得更好的阅读，掌握阅读的技艺。

其次，作者提到了阅读的四个层次让我耳目一新，分别为：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，四个层次是依次渐进的，但又是建立在前一个层次的基础上的。通过基础阅读，获取一本书的内容；通过检视阅读，获取一本书的架构和主题；通过分析阅读，更深层次的咀嚼和消化书中内容；通过主题阅读，对同一主题的其他书籍进行整体的分析与研究。

回顾以往，自己初走上阅读之路的情景又浮现在脑海里。那时自己刚参加工作时间不长，想着利用闲暇时间多读书，充实自己。我一直记得一句话“好书是值得反复阅读的，因为每一次都会带给你不同的感想。”因此，在阅读的过程中，我们不但要反复读懂作者想表达的意思，还要懂得作者为什么要这样说，也即是书中提到的分析阅读阶段。

除此之外，我还受到了些许启发：首先，做一个自我要求的读者。主动阅读一本书，养成做笔记的好习惯，记录自己当时的想法，或者标记觉得有价值的句子。其次，要有选择性地阅读。并不是所有的书都值得阅读，你必须选择一些对你工作和生活有帮助、有价值的书籍。只有这样的书才能充实你的知识宝库，提升你的思维情感。最后，在阅读的过程中我们要学会提问。在书的第五章中，作者列举了作为一个阅读者要提出的四个基本问题，无论我们读什么书，这几个问题都是有意义的。同样在这一部分，作者也教了几种阅读时做笔记的方法，以及三种做笔记的形式，这些都可以用在我们日常的阅读中。

总体来说，这本书是作者人生历练的凝聚，书中的很多观点对于读者是非常受用的。阅读是一种学习，是一个吸取精华、丢弃糟粕的过程，而做笔记、思考、实践是巩固这些精华的方法。读万卷书，行万里路，让我们更快更好地提升自己，体会阅读带给我们的喜悦感，从而可以真正做到知行合一，达到学以致用的效果。

泰日学校 小学部 图书馆推荐