一、书虫（推荐人）介绍

“竹有千节，始于新笋”。作为一名教师，愿立身于三尺讲台，为每一位学生的成长躬身力行，让每一位孩子都能成为自强不息、坚韧挺拔的竹般君子。

二、图书信息

1. 推荐读物封面图片

2. 推荐读物信息表

三、荐读正文

一切向未来

——《为未知而教，为未来而学》荐读

《为未知而教，为未来而学》由浙江人民出版社出版，是哈佛大学教育研究生院资深教授，美国著名教学心理学家戴维.铂金斯的教育学代表作之一。

书中向我们阐述了要以一种“未来智慧”的新视角来看待教育，在教育中既要关注已知，更要体察未知。“我们为什么而学习”？在书中，作者也站在新的时代背景下为我们作了回答。

我们为了什么而学？什么才是有价值的学习？

我们一起来看一下这本书的观点，我把它分为三大部分——

第一部分：做业余的专家，而不是严谨的学院派。

从这一观点，我再反观我们之前的传统教育，包括自己的课堂，很多时候过于强求学科性知识，而忽略了知识内涵的掌握及掌握的过程。但是学习本身就是要真正透彻的去了解知识以及它形成的过程，所谓“知其然，更要知其所以然”。而如果我们经常过于关注了解知识这一结果，而忽略了内涵的掌握拖成，那么，这样的教与学往往是失败的，对于学生的成长也是无益的。

第二大部分：怎么样才是真正的学习，如何让学习能在生活中融会贯通。

处于如今这个复杂多变的世界，我们已经无法从单一的学科中找到解决问题的方法了。更多的情况下，我们经常需要跨学科的融合才能够获得最终的答案。不同的学科代表着不同的认知方式，了解不同的认知方式，才能够为我们将来的学习做好准备。我们的学习方式就变成了：熟悉更多种的初级认知方式，为跨学科的学习和思考奠定基础，也让自己的学习真正能在自己的生活中融会贯通。

第三个部分：未来需要怎样的人才？

互联网改变了信息的连接方式，也改变了我们生活方式，更改变了对人才的需求类型。就比如人工智能已经开始抢占我们的工作岗位，无人驾驶已经开始运用于出租车，阿尔法狗能打败世界围棋冠军……可以说，我们认识世界、改变世界、创造世界的方式每天都在发生变化。

未来世界不再需要单一的技能性人才，而是需要具有完善的知识结构、极强的逻辑思考力和高感知力的复合型人才，未来是属于终身学习者的。

读了这本书，突然明白，最开始的两个问题，其实没有标准完美的答案。我们所要做的，就是在今天这个复杂而多变的世界中，作为教师要努力培养孩子好奇心、启发智慧、增进他们自主性和责任感，而作为青少年，要更加积极、广泛、有远见地追寻有意义的学习方式和学习内容。

今天向所有老师和同学推荐这本书，希望我们去更新自己现在现有的认知，努力的去打破传统教育可能会给我们束缚的牢笼，一起向未来，遇见更好的自己。

奉贤区阳光外国语学校 图书馆推荐