奉城第二小学以“为每一位学生的幸福人生奠基”为办学理念，以培育“阳光少年、阳光教师、阳光校园”为办学目标，坚持以德育为核心，积极实施素质教育，学校坚持注重学生体育运动的常态开展和体育项目的开发，多年来一直将篮球作为体育课程重点。学校以“倾力打造篮球特色，用心培育健康人生”为学校篮球教育的初衷和总目标，把篮球运动与立德树人相结合，把篮球运动与核心素养相结合，循序渐进，步步开拓。
一、“1+2+3”的实施模式，力求人人参与

“1”就是学校每班每周在基础型体育课中安排一节篮球课，做到人人参与，全面普及，并要求专课专用，学校教导处采用巡课形式进行检查；“2”就是以学校创建的“灌篮高手”篮球社团为抓手，开设“基础”“提高”两个班级（目前基础班（一、二年级）在册队员40名，提高班（三、四、五）在册队员40名），形成校队梯队库，利用“快乐星期五”、“快乐30分”在校训练，周一和周六定时进行强化训练。“3”就是U9和U11“精英”校队的组建。学校“精英队”是在篮球社团中选拔出来的，这些同学除保证正常训练时间外，还利用周二至周四的3天“阳光大课间”活动时间以打比赛的模式进行训练，“精英队”成员随时做好“出征”的准备。另外，“精英队”还根据比赛需要，利用寒暑假、双休日等时间进行集训。

二、引进校外资源，保证师资队伍

学校共有四名体育专职教师，都能上篮球课，体育教研组长具有多年带队训练的经验，曾获奉贤区十佳篮球教练的称号；另外，学校还聘请篮球专业教练来校训练指导，每周一下午3:00至4:30，每周六上午9:00至10:30，分两个队开展集中训练。学校还要求校内和校外的篮球教练们定期开展教研活动，制定训练计划，做到校内外互补、专兼职互补。

三、延伸篮球内涵，激发校园活力

学校不断延伸和丰富篮球元素。如：在大课间活动中，安排投篮、运球接力等项目，让每一个孩子每天都与篮球“亲密接触”。开展“精彩‘篮’不住 运动我最行”校园体育节活动，篮球接力、投篮达人等篮球比赛等活动深受孩子们喜爱。学校还组建了教工篮球队，利用业余时间进行篮球运动，在丰富业余生活的同时，也为师资队伍的培养做好储备。下阶段，学校将组建家长篮球队，定期开展篮球比赛，带动家长参与运动，营造家庭重视学生体育运动的氛围。学校也将围绕“篮球文化”开展综合实践活动，挖掘篮球的育人功能。

四．构建成长“篮途”，磨练意志品质

尽管学校在篮球教育实施过程中面临场地面积小、篮球器材短缺、无室内体育场馆等困难，但是学校尽力在现有条件下设计篮球课程实施方案、改善和添加设施设备，为项目的顺利实施创造条件。学校近年来积极参与各级各类篮球比赛，以赛带练，在训练中磨练学生的意志品质，在比赛中发扬奋力拼搏，努力争先的竞技体育精神和正确看待得失，从失败中寻找原因的处世哲学。在全体师生的共同努力下，学校篮球项目取得喜人成果。获得2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U9组一等奖；2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U11组一等奖；2019年奉贤区青少年体育篮球比赛小学男子组第二名；2021年区学生活动节小学U9组第八名。2020年学校荣获全国青少年校园篮球特色学校。

在区教育局品牌项目的支持下，在“新成长”理念的引领下，学校在篮球特色项目实施中拓展篮球阵地、挖掘篮球文化、探索篮球精神，在每一个孩子在心中都种下了一个“篮球梦”，真正实现了学校在项目实施之初的以球健体、以球启智、以球促德的教育初心。

四．构建成长“篮途”，磨练意志品质

尽管学校在篮球教育实施过程中面临场地面积小、篮球器材短缺、无室内体育场馆等困难，但是学校尽力在现有条件下设计篮球课程实施方案、改善和添加设施设备，为项目的顺利实施创造条件。学校近年来积极参与各级各类篮球比赛，以赛带练，在训练中磨练学生的意志品质，在比赛中发扬奋力拼搏，努力争先的竞技体育精神和正确看待得失，从失败中寻找原因的处世哲学。在全体师生的共同努力下，学校篮球项目取得喜人成果。获得2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U9组一等奖；2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U11组一等奖；2019年奉贤区青少年体育篮球比赛小学男子组第二名；2021年区学生活动节小学U9组第八名。2020年学校荣获全国青少年校园篮球特色学校。

在区教育局品牌项目的支持下，在“新成长”理念的引领下，学校在篮球特色项目实施中拓展篮球阵地、挖掘篮球文化、探索篮球精神，在每一个孩子在心中都种下了一个“篮球梦”，真正实现了学校在项目实施之初的以球健体、以球启智、以球促德的教育初心。

四．构建成长“篮途”，磨练意志品质

尽管学校在篮球教育实施过程中面临场地面积小、篮球器材短缺、无室内体育场馆等困难，但是学校尽力在现有条件下设计篮球课程实施方案、改善和添加设施设备，为项目的顺利实施创造条件。学校近年来积极参与各级各类篮球比赛，以赛带练，在训练中磨练学生的意志品质，在比赛中发扬奋力拼搏，努力争先的竞技体育精神和正确看待得失，从失败中寻找原因的处世哲学。在全体师生的共同努力下，学校篮球项目取得喜人成果。获得2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U9组一等奖；2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U11组一等奖；2019年奉贤区青少年体育篮球比赛小学男子组第二名；2021年区学生活动节小学U9组第八名。2020年学校荣获全国青少年校园篮球特色学校。

在区教育局品牌项目的支持下，在“新成长”理念的引领下，学校在篮球特色项目实施中拓展篮球阵地、挖掘篮球文化、探索篮球精神，在每一个孩子在心中都种下了一个“篮球梦”，真正实现了学校在项目实施之初的以球健体、以球启智、以球促德的教育初心。

四．构建成长“篮途”，磨练意志品质

尽管学校在篮球教育实施过程中面临场地面积小、篮球器材短缺、无室内体育场馆等困难，但是学校尽力在现有条件下设计篮球课程实施方案、改善和添加设施设备，为项目的顺利实施创造条件。学校近年来积极参与各级各类篮球比赛，以赛带练，在训练中磨练学生的意志品质，在比赛中发扬奋力拼搏，努力争先的竞技体育精神和正确看待得失，从失败中寻找原因的处世哲学。在全体师生的共同努力下，学校篮球项目取得喜人成果。获得2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U9组一等奖；2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U11组一等奖；2019年奉贤区青少年体育篮球比赛小学男子组第二名；2021年区学生活动节小学U9组第八名。2020年学校荣获全国青少年校园篮球特色学校。

在区教育局品牌项目的支持下，在“新成长”理念的引领下，学校在篮球特色项目实施中拓展篮球阵地、挖掘篮球文化、探索篮球精神，在每一个孩子在心中都种下了一个“篮球梦”，真正实现了学校在项目实施之初的以球健体、以球启智、以球促德的教育初心。

四．构建成长“篮途”，磨练意志品质

尽管学校在篮球教育实施过程中面临场地面积小、篮球器材短缺、无室内体育场馆等困难，但是学校尽力在现有条件下设计篮球课程实施方案、改善和添加设施设备，为项目的顺利实施创造条件。学校近年来积极参与各级各类篮球比赛，以赛带练，在训练中磨练学生的意志品质，在比赛中发扬奋力拼搏，努力争先的竞技体育精神和正确看待得失，从失败中寻找原因的处世哲学。在全体师生的共同努力下，学校篮球项目取得喜人成果。获得2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U9组一等奖；2018上海市“千校万班”三大球小达人技能赛奉贤区总决赛篮球U11组一等奖；2019年奉贤区青少年体育篮球比赛小学男子组第二名；2021年区学生活动节小学U9组第八名。2020年学校荣获全国青少年校园篮球特色学校。

在区教育局品牌项目的支持下，在“新成长”理念的引领下，学校在篮球特色项目实施中拓展篮球阵地、挖掘篮球文化、探索篮球精神，在每一个孩子在心中都种下了一个“篮球梦”，真正实现了学校在项目实施之初的以球健体、以球启智、以球促德的教育初心。

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