一、活动目的：

腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让人生更精彩。没有什么事情比读书更重要!学校学习氛围的营造、教学、科研水平的提高，离不开师生热爱读书，把阅读当作不可须臾离之事。本活动通过师生共同参与、以校为主、辐射家庭，大力开展校园读书活动，丰富学生精神生活，激发学生读书的积极性，培养和引导学生对阅读的兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯，在校园里营造浓厚的读书氛围。

二、活动主题：我们读书吧

三、 活动时间：2019年4月

四、活动内容设计：

（一）我爱图书角

活动目的：通过“图书角”评比，营造书香校园，乐学校园的读书氛围，让

阅读无处不在。

时间：4月1日—4月4日（4日放学之前，行政组检查评分）

内容：布置班级图书角，书籍数量达到人均2册以上，书架装饰美观（4

月4日前完成）。充分利用晨读时间，指导朗读方法，开展朗读交流展示活动，让学生养成良好的朗读习惯。

（二）作家进校园

活动目的：通过“名家名篇”演讲，激励学生珍惜美好时光，多读书，读好书，努力提高自身素质和学养。

时 间：4月24号

内 容：邀请许友彬作家做学术报告

（三）见字如面

活动目的：通过给老师、给朋友、给家人“写一封信”“回一封信”的活动，让学生体会写信和收信的快乐， 通过纸和笔，通过手和心，交流交流思想、传达情意。

   时间：4月8日—4月12号

   内容：写一封信、回一封信

   准备：邮筒、邮递员服装 、信纸、信封

（四）“朗朗书声”班班朗读评比

　　活动目的：通过朗读评比，检查各班学生朗读水平，从而提高学生的朗读能力。

时 间：4月19日

内 容：各年级统一朗读内容，学校组成评委小组，在中午午会进班评比。要求读书声音整齐、优美，读准字音，读通句子，不加字，不漏字。

（五）年级特色活动

一年级：

必读书目: 《语文综合学习》

选读树目：

app绘本森林中的绘本（一二年级学生下载APP“绘本森林”，鼓励孩子每天阅读，后台会即时统计。）

读书节展示活动方案：

时间：4.15（周一）12:30　地点：恒贤多功能室 文游5号楼4楼

内容：必读书、选读书片段朗读比赛

流程：4.1-4.12班级海选

　　　选出三位优胜学生，荣获最佳台风奖，最佳音色奖，最佳表现力奖，再参加年级展示。

　　　4.15 多功能室展示，颁发获奖证书，奖品。

奖项设置：“最佳台风奖”“最佳音色奖”“最佳表现力奖”

人员分工：　　主持稿： 曹昕云 韩笑 负责

　　　　　　　主持人： 张筱霞 施静雯

　　　　　　　媒体 拍照：钱慧丽 唐雨嘉

              新闻报道 ：顾昕韵 卫婧祎

二年级：

必读书目: 《语文综合学习》

选读树目：

app绘本森林中的绘本（一二年级学生下载APP“绘本森林”，鼓励孩子每天阅读，后台会即时统计）

读书节展示活动方案：　　　

时间：4.16（周二）12:30　　　地点：恒贤多功能室 文游5号楼4楼

内容：必读书、选读书片段朗读比赛

流程：4.1-4.12　班级海选

　　　选出三位优胜学生，荣获最佳台风奖，最佳音色奖，最佳表现力奖，再参加年级展示。

　　　4.16 多功能室展示，颁发获奖证书，奖品。

奖项设置：“最佳台风奖”“最佳音色奖”“最佳表现力奖”

分工负责：　　主持稿： 张丽娟 郭逸云 

　　　　　　　主持人： 蒋舒静  丁艳馨

　　　　　　　媒体，拍照： 何思赟 徐定慧

　　　　　　　新闻报道：　 赵向莹 张彦蓉

三年级：

活动内容：最美读书人

开展一次关于读书人的摄影比赛，一个关于读书人的背后的故事。请亲朋好友拍一组自己沉醉于阅读的照片，图文并茂给大家讲述一个照片背后的故事，选取优秀的，上传学校公众号，师生共享。

（六）“读书大王”评比

　　活动目的：通过丰富多彩的“读书节”活动，培养学生阅读兴趣和阅读习惯，促进学生广泛读书，形成良好的“书香校园”文化。

时 间：学期末

　　内 容：每班根据学生在活动中的表现，评选一名班级“读书大王”，学校进行表彰.

南桥小学 文游校区 图书馆 顾琳玲老师推荐