每一个孩子心里都有一个小小心愿，岁月匆匆而过，驻足回首来时的路，你是否一直坚持着梦想，从未停歇？

方峥嵘，育贤小学青年教师中的骨干，学生时代的她总觉得老师们站在三尺讲台，闪闪发光，成为教师的种子在她的心里慢慢地生根发芽。2016年，怀揣着对教师职业的憧憬，她正式成为了一名教师。从教八年，从青涩到成熟，因为对教育事业的热爱与执着，她收获了一次次蜕变与成长……

一、担当作为 善作善成

方峥嵘老师担任过学校团支部书记、党政办副主任、课程教学部副主任等多个行政岗位的工作，在各个工作岗位上她都能脚踏实地，发挥干劲，也正是通过这些岗位的磨砺，她快速地成长为一名合格的中层干部。

作为一名青年干部，方老师始终对标区域“新成长”教育理念，锚准学校“十四五”发展目标定位，坚持立德树人根本目标，围绕学校中心工作，在教育领域，不断探索新课标等新的教育理念和方法，以适应时代发展的需要。作为课程教学部的一员，肩负着学校管理和学生教育的重要责任，在面对困难和挑战，方老师勇于承担起自己的责任，积极解决问题，为学校高质量发展提供坚强保障。方老师也常常“静思己过”，每次工作完成后，形成工作反思，寻找问题和不足之处，并总结改进方法。她还常常把一些重要的文件、讲话放在手边，认真阅读、消化、吸收，给自己充电、蓄电。

二、以情启智 容情于行

虽然行政工作繁忙，但方老师从未在教学中有半丝懈怠。身为区卓越培养工程优秀青年教师的她，潜心教研，教书育人，先后加入了上海市小学英语教师团队和区马英名教师工作室，在专家的引领下，不断提升自身的专业素养。她坚持阅读教育书籍,潜心钻研教材，认真研究新课标，不断更新教育观念，捕捉新的教学信息。她深入了解每一位学生，在课堂教学中，采用多种教学手段，把枯燥的语言教学变成生动有趣的艺术教学，运用循循善诱的启导，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，注重兼顾全体学生的发展。她把“快乐”作为班级的底色，孩子们都以“做最棒的自己”为努力目标。她始终认为，无论从教多久，每一天都是新的开始，面对独一无二的生命个体，我们需要不断学习，不断反思，点燃激情，为成长赋能。

方老师老师在潜心教学的同时，也十分重视教育科研工作。作为一名科研工作者，近年来，作为主要参与人，参加了学校区重点课题的研究。同时，她带动着老师们进行课题研究，让教育科研和专业成长的道路上生机盎然。在区首届新成长行动研究成果评选中，学校获得了2项一等奖、1项二等奖、1项三等奖的好成绩。

方老师在自己专业上也是守正创新，在区级各项比赛、评比活动中，屡屡获得佳绩。曾先后获得区行政嘉奖、区教育系统优秀青年教师等荣誉、区中青年教师教学评比二等奖、区五年期教师教育教学能力考核评比优秀等奖项。也多次代表学校进行区级英语教研活动课堂展示，备受好评。

踏着四季轮回的节拍，她步履不停，满怀热情地执着前行。成长是时间的礼物，收获是耕耘的礼物，前行的拐点，但绝不是终点。对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，是享受，教育不是重复，是热爱。因为热爱可抵岁月漫长。三尺讲台，纳万千知识于一方，一颗初心，见多少真心与奉献。方老师坚信：以尽心尽力，定能成尽善尽美。唯有怀着诗心和匠心行走，才会在渐进中遇见更好的自己，感受到教育的点滴幸福，享受到教育的生动美好！

上海市奉贤区育贤小学 图书馆 陆晓芸老师