三年级上学期的时候，我们学过一篇关于孙中山的文章，文章讲的是孙中山小时候在私塾读书，老师读一句，学生念一句，念熟了，就背诵出来给老师听。但是对于里面的意思，老师重来没讲过。其他学生也没有提出异议，但孙中山不一样，他觉得单纯这样背诵出来是不够的，于是他壮着胆子站起来，希望老师能把文章中的意思讲给大家听，也正是孙中山提出的异议，老师尽然详细地讲解意思给大家听，学生们也听得很认真。后来有人问孙中山，这样问老师，不怕挨打吗？孙中山笑着说，学问学问，不懂就要问！

回首以往，自己真得很惭愧，不懂得听取意见。记得有一次做练习，我被一道题难住了，任凭我苦思冥想，还是解决不了，这时有个同学走到我面前，说他会，可以给我讲解，自认为比他聪明的我，听他这样一说，心里不服气了，硬生生地说道：“不需要，我自己会。”可是半小时过去了，我依然没想出来，这时那位同学又走过来，一点没有发现我的异样，热情主动地跟我分享他的方法，我一听，豁然开朗，终于把难题搞清楚了。事后我也跟同学道歉，认为自己不应该自以为是，同学之间应该要互相学习，共同成长。

此后，我明白了在学中问，在问中学，而且还要发扬不耻下问的精神，这样才能求得真知，才能做知识的主人。在今后的学习中，希望我能拥有勤奋好学的习惯，努力学习，在知识的海洋中遨游！今后自己再遇到问号，我应该想办法把它拉直，使它变成一个感叹号，让自己感叹，也让所有人赞叹！

指导老师：周丽萍

塘外小学 图书馆 叶静老师推荐