这本书讲述的是一个聪明而不肯用功的少年杨略，却被十封神秘来信“修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“趣味测试和魔鬼训练题”，主人公杨略按信中的方法，不仅在学习成绩上有了提高，更在思想品德上有了大大的进步。

每个周末的午后，我总会轻轻地翻开它，渐渐地走进书中，静静地听作者讲述着道理……总觉得这本书能让我一下子成长了不少，我佩服作者的洞察能力，把我们的心理竟然分析得如此通透。

这本书使我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。“你在为谁读书？”这句话道出我们小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？为父母？父母有稳定的工作；为老师？老师的知识比我们更丰富。我是四年级的学生，各种测试伴随着我的成长，喜怒哀乐更是相伴左右。以前的我，不明白读书的意义；也没有想过以后成为怎样的人；还会抱怨学习太累，做事拖拉，每天的作业也是在最后一刻才完成；总觉得别人无法理解自己，所以独来独往…… 但是当我从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动后明白了：我要为自己的梦想，为自己的未来而读书！

我很庆幸，在我少年时期就读到了这本好书，让我及早地明白了深奥的道理，收获了人生的财富。看了这本书后，我明白了：要想为自己的梦想和未来而读书，就要坚持不懈全心全意地做好每一件事，这样才能向自己的理想逐步靠近。比如，在学习上，我们应该努力发挥自己的才能。人的才能就像肌肉一样，用得越多，它会越发强健。与应有的表现相比，我们其实只发挥了一半的潜能，在学习中，我们绝大部分人没有全力以赴，我们很大一部分才能被埋没掉了。同时，在学习上，我们应该树立自信。自信是心理不变的圣火，它源于你对生活的态度和自我的肯定，太阳总会有被乌云遮掩的时候，但我们不能因为影子的消失而怀疑自己的存在。先求耕耘，再问收获。

生命就像一篇文章，结尾处有的人用的是句号，有些用的是感叹号，也有些人以问号来结束。这本书不仅教会我如何学习，更教会了我如何树立正解的人生观、价值观！

翻开这本书，挑战你的悟性。

合上这本书，确认你的坐标。

指导老师：汪颍

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