这事儿得从上学期说起。

不知道是谁带的头，班级里突然出现了一堆好像很火的网络梗，同学们三五成群聚在一起，“yyds”似乎成为了潮流的代名词，它是“永远的神”首字母缩写。

你不说，就是网速慢；你不模仿，就是不合群的那一个。抽象、懂梗，仿佛成为了你我他之间的交流之桥。说实话，一开始我觉得这好像并没有什么大不了的，毕竟“永远的神”说起来多帅啊，还能增进人与人之间的交往关系。同班同学努力学习，成绩一直名列前茅，大家都聚在一起夸他真是“yyds”；食堂饭菜吃到了美味的肉菜，一句“yyds”脱口而出；老师宣布是自习课时，班里也此起彼伏发出“yyds”的感叹。

在班里同学你来我往的模仿浪潮中，全世界好像都变成了“yyds”。

为了不脱离集体，我紧跟着步伐，“yyds”也成了我的口头禅。那段时间正巧遇上测验，我的物理成绩脱颖而出，我获得了第一名。获得了第一名，拿着那张试卷，我的心情像蜜一般甜滋滋的，带着点小得意和我妈说：“我是不是‘yyds’’？”我妈肯定了我的成绩，但对于我说“yyds”好像并不是太乐意。我当时还没有理解原因。

直到那一次，我意识到了不对劲儿。语文课下课了，我们刚刚学了汪曾祺先生的《昆明的雨》，文章语言淡而有味，蕴含着作者深切的情感。就在这令人身临其境的雨季描写中，我感到了内心的一种共鸣。但是这种和谐的音律很快被打断了。班级里一个男生拉响了这一不和谐的“弦音”，他说：“这景色可真是‘yyds’’，我真是想不出其他的形容词来形容了。”听到这话，我心里不禁打了个寒战。这个词语真的与这篇文章所表达的所描绘的相符合吗？还是说这只是纯纯为了跟风而模仿，并没有真正思考过这个场景真正蕴含的那种情味呢？

我忽然想起来之前在一本刊物上看到的邹韬奋先生写的一段话：“模仿本来不是坏事情，而且有意义的应需要的小模仿是反而是一件极好的事情，但是无意义的模仿，便有不免令人肉麻的地方。”当时对于肉麻，我倒是还没什么见解，但那一刻，仿佛有一道光剑划开了我脑袋中模糊的想法，那就是一种让人感觉不合时宜、尴尬的体验，是一种别人仍未意识到这件事情所带来的负面影响，而你已经感受到的那种麻木和不甘。他们好像是对这种网络热梗产生了依赖和无意识的跟风，就像是给充满艺术感和文化色彩的雕塑被穿上了现代爆款的衣服，衣服也不是坏衣服，但是却放在了不合适的位置，让我感到肉麻。

我决定挣脱网络热梗所带来的枷锁，而不是继续重复着无营养的“yyds”。夕阳给我带来了灵感。那天放学，我和同学一起走在路上，夕阳很美很红。我努力让自己不说“yyds”，而是先加些思考，动动脑子。我问他：“哎，你不觉得今天的夕阳很漂亮吗？是不是像一瓶被打翻的红色墨水，还不小心把旁边的白云染红了？”他愣了一下，转头看向天空，说：“真的耶，你不说我都没注意，还真的挺像的！”我骄傲地回答：“你可是不知道，这种感觉可是比每天重复‘yyds’爽多了！平常在生活中学会思考、积累灵感，以后我再也不是只会说‘yyds’的跟风者了！”他若有所思：“你说得不错，我以后也要试试这样。”

就这样，有了第一个模仿我的人，但是接下来绝不会再少第二个模仿他的人。我们的模仿不再是没有营养的热梗，而是加入了自己思考的灵感短句。我知道，可能“yyds”这阵风过去了，新的一阵风可能又吹回来了，但是如果我们继续做麻木跟风模仿的人，就会成为被网络热梗宰割的的羔羊，积极的正能量的模仿，才能打开新世界的大门。

韬奋先生曾说过：“我们以为无论做人做事宜动些脑子，加些思考，不苟同，不盲从，有自动的精神，有创作的心愿，总能有所树立，个人和社会才有进步的可能。”创作不一定是只有作家才可以，也许你平常的一句灵感迸发的评论，一个再寻常不过的成语，也都能成为你的小创作。

所以，在现在这个网络热梗横行的世界，在别人只会说“yyds”的时候，我们不能一味的跟风模仿，而是要跳出这个禁锢住我们思想的牢笼，将你心中所想大声表达出来，说不定那个埋藏在你内心深处，充满了想法的你就会斩断这肉麻的枷锁。

指导老师：李莹

上海师范大学附属奉贤实验中学 博雅阁 王子怡老师推荐