作为一个毕业于历史系的学生，毕业后担任历史教师，对于亚历山大这个名词有种莫名的好感——古代马其顿国王，亚历山大帝国皇帝，在担任马其顿国王的短短13年中，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至药杀水的以巴比伦为首都的庞大帝国。创下了前无古人的辉煌业绩。但不知从何时起，它已经成为人人避之不及的瘟疫，没有人希望拥有它，但是每个人都认为它和自己紧密相连，让自己窒息。因为它像山一样压着我们，连孙大圣都被五指山压得翻不了身，更何况我们这些肉身凡胎的人了。

今年听过一位心理老师的讲座，这位老师非常细致的分析了老师心理问题的起因，很多都说到我的心坎儿上的，当我还是学生的时候，觉得自己整天很辛苦，是“被剥削阶级”，角色转换之后，我才知道学生时代所谓的压力和老师相比简直就是孙子和爷爷，不是一个辈分上的！

在我工作了近五年的时间内，我一直坚信所谓的亚历山大是学生施加于我，直至一次课后我才“顿悟”，有一天上午，第三节课上课前，因为一些事情让我心情如台风登陆般狂风骤雨，自己上课前也一直在极力压抑和排解自己，让这个活火山暂时“休眠”，可谁知上课不到五分钟这股“台风”即化作“二月春风”，我是一个很乐于反省的人，这个小插曲让我认识到我的亚历山大不是学生施与我的。

那么我所感受到的压力到底来自于哪儿呢？内因、外因、家庭的、学校的、他人的……都有，所以也无法一概而论，根源之不同，有的人会将之归结为制度规则的弊端，但是人家美国教师不也有因为成绩压力而造假的吗，即便成功如孔圣人也曾抱怨他所生活的社会“礼崩乐坏”，抱怨归抱怨，最终他成为了“万世师表”。见贤思齐，我们想老祖宗学习的东西还有很多。

总而言之，压力，人皆有之，本来只是一些浮尘，想得多了，它便堆积坐大，既然不能完全根除，那就享受抗压的过程。如果一味寻找移除亚历山大的方法，岂不是又多了一个“亚历山大”？

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